Целью деятельности молодежного центра является создание необходимых экономических, социальных, правовых условий для духовного, физического развития, профессиональной подготовки молодежи и возможностей реализовать свой интеллектуальный и творческий потенциал, а также оперативного решения проблем, возникающих в сфере реализации молодежной политики.
Предметом деятельности молодежного центра является осуществление деятельности по оказанию социальной защиты молодежи.
Для осуществления поставленных целей молодежный центр выполняет следующие функции:
1) информационно-консультативный пункт;
2) пункт оказания правовой помощи и юридического консультирования молодежи;
3) реализация региональной молодежной программы;
4) оказание педагогической, медико-психологической, юридической помощи, не связанные с адвокатской деятельности, консультирование несовершеннолетних и других молодых граждан (центр психолого-педагогической помощи);
5) социальная помощь молодым семьям и учащейся молодежи;
6) оказание содействия правовой защиты молодежи в трудовых, учебных коллективах;
7) профилактика противоправных действий молодежи;
6) социальное восстановление (реадаптация) молодых граждан, вернувшихся из мест лишения свободы и специальных воспитательных учреждений;7) поддержка и развитие предпринимательской деятельности молодежи; 8) содействие развитию форм молодежного самоуправления, организации досуга молодежи (содействие обеспечению соблюдения прав, свобод, интересов и привилегий молодежи и несовершеннолетних в различных сферах жизнедеятельности: труда и занятости, образования, профессиональной и научной подготовки, культурно-массового и оздоровительного досуга, самодеятельного художественного, прикладного и технического творчества, духовного, физического развития, межрегиональных и международных молодежных и студенческих обменов);
10) обеспечение правовой информированности и пропаганды среди молодежи возможностей реализации ее прав в сфере трудоустройства, образования и профессиональной подготовки (проведение встреч, семинаров, «круглых столов»;
- содействие развитию интеллектуального творческого потенциала молодежи, создание условий для самореализации, поддержка и развитие талантливой молодежи;
- укрепление материально-технической базы в целях реализации региональной молодежной политики, развитие комплекса социальных служб для молодежи и подростков в формате системы социальной помощи и адаптации для своевременного и квалифицированного оказания молодежи различных видов социальной помощи: психологической, социально-педагогической, идеологической, юридической и другие;
11) воспитание молодежи по охране экологии;
12) оказание содействия и помощи в деятельности молодежных организаций, стимулирование разработки проектов и программ в сфере инновационных работ с молодежью, имеющих актуальное общественное значение и патронаж в их реализации, взаимодействие с другими общественными объединениями и молодежными организациями;
13) контакты и сотрудничество с аналогичными предприятиями иных регионов страны и зарубежья;
14) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством. Стоит заметить, что деятельность, подлежащая государственному лицензированию, должна осуществляться Молодежным центром при наличии соответствующей лицензии.
Организация педагогического воздействия на основе социально-психологического
обеспечения
Главной целью педагогического воздействия на учащегося является формирование всесторонне и гармонично развитого человека, способного к самостоятельной жизни и деятельности в современных условиях.
Необходима организация систематического, базирующегося на знании и учете закономерностей личности про ...
Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении в
системе Фобус
Важной методической особенностью диалоговых практикумов как нового учебного средства для обучения умениям является высокий уровень индивидуализации обучения, организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, которая позволяет создать оптимальные условия для реализации по ...
Написание заявки на авторский сценарий театрализованной программы
В своем сценарии театрализованной программы я раскрываю тему:
Что такое добрый поступок и доброе слово, как они могут изменить происходящее? Формирование вежливого поведения детей находится в зависимости от понимания сущности вежливости. Если вежливость определить как внешнее выражение уважения и ...