Обучение иноязычной речи в сотрудничестве с использованием проектной методики

Информация о педагогике » Пути повышения речевой активности учащихся » Обучение иноязычной речи в сотрудничестве с использованием проектной методики

Страница 3

Сегодня в общеобразовательных школах часто используют видеофильмы - новая форма проведения урока, которая сочетает в себе наглядность и живую иноязычную речь [Кудрявцева 2007:49].

Методика использования видеофильма как средства повышения речевой активности школьников будет рассмотрена в следующем параграфе.

Страницы: 1 2 3 


Другие статьи:

Методические особенности изучения темы «Треугольники и четырехугольники»
Основная задача образования – создание личностью целостной картины мира, и, соответственно, процесс обучения, ориентированный на развитие личности, должен обеспечивать ребенка такими знаниями и в такой организации, чтобы он мог на их основе постепенно формировать целостное представление о мире. У ...

Общая характеристика творческого пути писателя
Проза Астафьева, отливается ли она в сюжетное повествование или лирический рассказ-раздумье, - это всегда размышление о нашей жизни, о назначении человека на земле и в обществе и его нравственных устоях, о народном русском характере и о способности натур живых и деятельных прорастать через обстоят ...

Виды понятий
Понятия можно классифицировать по объему и по содержанию. По объему понятия делятся на единичные, общие и пустые. Объем единичного понятия составляет одноэлементный класс (например, «столица Украины» и др.). Объем общего понятия включает число элементов, большее единицы (например, «автомобиль», ...

Главные разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.centrstar.ru